成人高考数学选择题答题技巧和学习原则

  “解题思路”在某种程度上来说，属于理论上的“定性”，要想解具体的题目，还得有科学，合理，简便的方法。

  有些选择题是由计算题，应用题，证明题，判断题改编而成的，这类题型可直接从题设的条件出发，利用已知条件，相关公式，公理，定理，法则，通过准确的运算，严谨的推理，合理的验证得出正确的结论，从而确定选择支的方法。

  数学选择题的解题本质就是去伪存真，舍弃不符合题目要求的错误答案，找到符合题意的正确结论，可通过筛除一些较易判定的的，不合题意的结论，以缩小选择的范围，再从其余的结论中求得正确的答案，如筛去不合题意的以后，结论只有一个，则为应选项。

  有些选择题，用常规方法直接求解比较困难，若根据答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或选择某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，把一般形式变为特殊形式，再进行判断往往十分简单。

  通过对试题的观察，分析，确定，将各选择支逐个代入题干中，进行验证，或适当选取特殊值进行检验，或采取其他验证手段，以判断选择支正误的方法。

  学习的具体方法，往往因人而异，不同的人有不同的学习特点，完全可以根据自己的实际情况采取不同的措施，但也需要我们严格遵守一些共同的原则，它们是取得好成绩的重要保证。

  自觉性要求中学生能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务，所以，对于那些学业不佳的同学应首先检查自己的学习自觉性如何，一切属于自己的事，必须自觉地去做，这是做好一切事情的前提。

  主动性要求中学生的学习有热情，主动获取知识，不等待，不依靠，不耻下问，做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外，很多同学在学习中恰恰缺乏这一点，不懂的问题宁肯烂在肚子里，也不愿开口问一下别人。

  独立性要求中学生做事有主见，不轻信，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务，不轻易受群体因素的影响，很多优秀的学生往往具备这样的特征。