开园招生工作各岗位职责分工表

主要收集开园招生工作各岗位职责分工表

幼师工作课件

主要包含内容:新生家访工作如何落到实处,如何做好家访工作,幼儿园家访工作计划,线上家访注意事项,大班开学第一课,幼儿园大班班务工作计划,消防安全管理制度

《3-6岁儿童学习与发展指南》解读

《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。

大班级部安全教育计划

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全

中班幼儿一日生活常规要求

衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。积极参与区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。担任值日生时认真完成任务。

小班一日活动常规要求

衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。乐意接受老师的晨检。在老师的帮助下将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。乐于参加区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。

亲子综合班所需教具月龄段清单

亲子综合班所需教具,其中写有“略”字的表格,代表此周教具以前出现过,可以共用

亲子综合班教案目录

亲子综合班教案目录,主要介绍了第1-3套分别的音乐

第一套综合班亲子教案

7~9个月是爬行能力的关键期,爬行是宝宝动作发展中具有里程碑意义的行为。不仅促进全身动作的协调发展,锻炼肌肉,在爬行的过程中,增加了宝宝对空间的搜寻,主动接受和认识事物,从而促进宝宝认识能力的发展。

第二套综合班亲子教案

第二套综合班亲子教案,7-9个月婴幼儿的亲子活动,使用拇指、食指、捏细小的物品,只是人类才具有的高难度动作,他标志着大脑的发展水平。而拇指要加上食指的配合,才能做精细动作。应多给宝宝提供一些指拨玩具,以训练宝宝食指的灵活,可让宝宝拨算盘珠。拨出声音;按电话键;或用食指深入小瓶口去拨东西,以提高食指的技巧。