金博士教育
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课程代码：00383
一、单项选择题(本大题共28小题，每小题1分，共28分)
1．教育活动中所传递的信息是【 】
A．教育影响 B．教育物质资源
C．教育内容 D．教育途径
2．一般衡量社会文化水平的重要指标是【 】
A．人口的性别比例 B．人口的受教育水平
C．人口的健康状况 D．人口的平均收入
3．教育现代化的核心是【 】
A．教育制度现代化 B．教育手段现代化
C．教育方法现代化 D．教育观念现代化
4．个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有【 】
A．规律性 B．个别差异
C．阶段性 D．社会性
5．儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明【 】
A．身体发育决定心理发展 B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展 D．心理发展决定身体发育
6．托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是【 】
A．以保为主 B．以保为主，保教并重
C．以教为主 D．以教为主，保教并重
7．福禄贝尔的主要著作是【 】
A．《童年的秘密》 B．《人的教育》
C．《爱弥尔》 D．《林哈德与葛笃德》
8．认为人脑开始只是一张“白纸”，没有特性也没有观念的是【 】
A．卢梭 B．夸美纽斯
C．杜威 D．洛克
9．被誉为我国“幼儿教育之父”的是【 】
A．陶行知 B．张雪门
C．张宗麟 D．陈鹤琴
10．《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为【 】
A．基本活动 B．教育活动
C．主要活动 D．辅助活动
11．初生婴儿的乳牙开始萌生大约在出生后的【 】
A．2、3个月 B．5、6个月
C．7、8个月 D．10、11个月
12．儿童掌握词汇的顺序是【 】
A．名词、形容词、动词 B．动词、形容词、名词
C．动词、名词、形容词 D．名词、动词、形容词
13．《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于【 】
A．1小时 B．2小时
C．3小时 D．4小时
14．鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在【 】
A．2岁以前进行 B．3岁以前进行
C．上小学以后进行 D．5岁以后进行
15．婴儿椅的高度应以婴儿【 】
A．双足平稳地踏在地面为准 B．身高为准
C．体重为准 D．双臂的长度为准
16．行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是【 】
A．小班幼儿 B．中班幼儿
C．大班幼儿 D．学前班幼儿
17．教师使经常犯错的儿童感受到犯错后，班上儿童对他在态度和情感上的疏远，这是【 】
A．自然后果惩罚 B．生理性惩罚
C．社会性惩罚 D．剥夺性惩罚
18．在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是【 】
A．教育活动游戏化 B．游戏活动教育化
C．游戏活动系列化 D．游戏活动教学化
19．在教学过程中，向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察模仿学习的方法是【 】
A．观察法 B．演示法
C．模仿法 D．范例法
20．教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是【 】
A．行动操练法 B．角色扮演法
C．发泄法 D．移情法
21．会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对【 】
A．小班儿童 B．中班儿童
C．大班儿童 D．学前班儿童
22．儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于【 】
A．小学 B．幼儿园
C．家庭 D．社会
23．家庭规模及家庭的完整性指的是【 】
A．家庭气氛 B．家庭结构
C．家庭经济 D．家庭文化
24．家长倾听儿童意见，满足儿童游戏、求知、交往的需要，不粗暴、不歧视，遵循的原则是【 】
A．规矩明确 B．尊重儿童
C．步调一致 D．适当回避
25．混合班的学前儿童一般年龄相差在【 】
A．6个月以上 B．12个月以上
C．18个月以上 D．24个月以上
26．“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的【 】
A．纯真性 B．教育效果的长期性
C．精神生产性 D．多重角色性
27．现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是【 】
A．伙伴关系 B．指导与被指导关系
C．教育者与受教育者关系 D．合同关系
28．美国的“提前开端计划”旨在对家庭环境不佳的儿童提供【 】
A．经济帮助 B．卫生保健服务
C．负责的学前教育 D．特殊教育
二、名词解释题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
29．教育者
30．幼儿园
31．有规则的游戏
32．行动操练法
33．启蒙性原则
34．家长接待日
三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）
35．制定学前教育目标应遵循的依据。
36．杜威的进步主义教育思想。
37．角色游戏的教育价值。
38．运用发泄法的注意事项。
39．创设托儿所睡眠环境的要求。
40．如何在教育实践中实施活动性原则？
四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
41．结合实际，举例论述如何实施表扬鼓励法？
42．试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。
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一、单项选择题(本大题共28小题，每小题1分，共28分)
1．教育活动中所传递的信息是【 】
A．教育影响 B．教育物质资源
C．教育内容 D．教育途径
2．一般衡量社会文化水平的重要指标是【 】
A．人口的性别比例 B．人口的受教育水平
C．人口的健康状况 D．人口的平均收入
3．教育现代化的核心是【 】
A．教育制度现代化 B．教育手段现代化
C．教育方法现代化 D．教育观念现代化
4．个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有【 】
A．规律性 B．个别差异
C．阶段性 D．社会性
5．儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明【 】
A．身体发育决定心理发展 B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展 D．心理发展决定身体发育
6．托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是【 】
A．以保为主 B．以保为主，保教并重
C．以教为主 D．以教为主，保教并重
7．福禄贝尔的主要著作是【 】
A．《童年的秘密》 B．《人的教育》
C．《爱弥尔》 D．《林哈德与葛笃德》
8．认为人脑开始只是一张“白纸”，没有特性也没有观念的是【 】
A．卢梭 B．夸美纽斯
C．杜威 D．洛克
9．被誉为我国“幼儿教育之父”的是【 】
A．陶行知 B．张雪门
C．张宗麟 D．陈鹤琴
10．《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为【 】
A．基本活动 B．教育活动
C．主要活动 D．辅助活动
11．初生婴儿的乳牙开始萌生大约在出生后的【 】
A．2、3个月 B．5、6个月
C．7、8个月 D．10、11个月
12．儿童掌握词汇的顺序是【 】
A．名词、形容词、动词 B．动词、形容词、名词
C．动词、名词、形容词 D．名词、动词、形容词
13．《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于【 】
A．1小时 B．2小时
C．3小时 D．4小时
14．鼓励儿童用自己的想法布置小天地，可以在【 】
A．2岁以前进行 B．3岁以前进行
C．上小学以后进行 D．5岁以后进行
15．婴儿椅的高度应以婴儿【 】
A．双足平稳地踏在地面为准 B．身高为准
C．体重为准 D．双臂的长度为准
16．行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是【 】
A．小班幼儿 B．中班幼儿
C．大班幼儿 D．学前班幼儿
17．教师使经常犯错的儿童感受到犯错后，班上儿童对他在态度和情感上的疏远，这是【 】
A．自然后果惩罚 B．生理性惩罚
C．社会性惩罚 D．剥夺性惩罚
18．在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是【 】
A．教育活动游戏化 B．游戏活动教育化
C．游戏活动系列化 D．游戏活动教学化
19．在教学过程中，向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察模仿学习的方法是【 】
A．观察法 B．演示法
C．模仿法 D．范例法
20．教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是【 】
A．行动操练法 B．角色扮演法
C．发泄法 D．移情法
21．会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对【 】
A．小班儿童 B．中班儿童
C．大班儿童 D．学前班儿童
22．儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于【 】
A．小学 B．幼儿园
C．家庭 D．社会
23．家庭规模及家庭的完整性指的是【 】
A．家庭气氛 B．家庭结构
C．家庭经济 D．家庭文化
24．家长倾听儿童意见，满足儿童游戏、求知、交往的需要，不粗暴、不歧视，遵循的原则是【 】
A．规矩明确 B．尊重儿童
C．步调一致 D．适当回避
25．混合班的学前儿童一般年龄相差在【 】
A．6个月以上 B．12个月以上
C．18个月以上 D．24个月以上
26．“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的【 】
A．纯真性 B．教育效果的长期性
C．精神生产性 D．多重角色性
27．现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是【 】
A．伙伴关系 B．指导与被指导关系
C．教育者与受教育者关系 D．合同关系
28．美国的“提前开端计划”旨在对家庭环境不佳的儿童提供【 】
A．经济帮助 B．卫生保健服务
C．负责的学前教育 D．特殊教育
二、名词解释题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
29．教育者
30．幼儿园
31．有规则的游戏
32．行动操练法
33．启蒙性原则
34．家长接待日
三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）
35．制定学前教育目标应遵循的依据。
36．杜威的进步主义教育思想。
37．角色游戏的教育价值。
38．运用发泄法的注意事项。
39．创设托儿所睡眠环境的要求。
40．如何在教育实践中实施活动性原则？
四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
41．结合实际，举例论述如何实施表扬鼓励法？
42．试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。
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