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《3-6岁儿童学习与发展指南》解读
《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
第二套综合班亲子教案
第二套综合班亲子教案,7-9个月婴幼儿的亲子活动,使用拇指、食指、捏细小的物品,只是人类才具有的高难度动作,他标志着大脑的发展水平。而拇指要加上食指的配合,才能做精细动作。应多给宝宝提供一些指拨玩具,以训练宝宝食指的灵活,可让宝宝拨算盘珠。拨出声音;按电话键;或用食指深入小瓶口去拨东西,以提高食指的技巧。
第一套综合班亲子教案
7~9个月是爬行能力的关键期,爬行是宝宝动作发展中具有里程碑意义的行为。不仅促进全身动作的协调发展,锻炼肌肉,在爬行的过程中,增加了宝宝对空间的搜寻,主动接受和认识事物,从而促进宝宝认识能力的发展。
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