幼儿园一日活动规范
园务领导小组成员提前到位,根据职责分工,对场地、各类器材设施、活动室、厨房、专用活动室、食品等进行检查,发现问题及时处理,并做好记录。
详细介绍
开园 |
| 教师 | 保育员 | 医务(保健)人员 | 安保人员 | 炊事员 |
| 园务领导小组成员提前到位,根据职责分工,对场地、各类器材设施、活动室、厨房、专用活动室、食品等进行检查,发现问题及时处理,并做好记录。 | |||||
入园 |
| 1.准时到岗,巡视环境,热情接待幼儿及家长; 2.在医务(保健)人员晨检基础上进行二次晨检,严防幼儿携带危险物品入园; 3.组织安全、安静的晨间活动; 4.清点人数,对未入园幼儿进行核实登记。 | 1.准时到岗,及时通风,做好室内、外清洁工作; 2.备好温度适宜的饮用水,保温桶随时上锁,确保饮用水安全; 3.配合教师做好接待工作,观察幼儿情绪、检查幼儿衣着、所带物品等,帮助、指导幼儿叠放好衣物,提醒家长认真填写服药记录; 4.配合教师组织安全、安静的晨间活动。 | 1.按要求配好消毒液,由各班保育员负责领取,并登记; 2.早晨门口对每个入园孩子进行晨检,并将晨检情况登记; 3.进餐前15分钟对各班餐桌消毒情况进行检查、登记。 | 1.维持幼儿园出入秩序,凭卡入园; 2.查看监控系统。 | 1.依据带量食谱,根据幼儿入园情况,准备早、午、午点、晚餐。 |
户外 活动 |
| 教师 | 保育员 | 医务(保健)人员 | 安保人员 | 炊事员 |
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| 5.活动前后,做好三清(清人数、清场地、清器械),及时进行安全教育;离开活动室外出时,组织幼儿把桌椅摆放整齐; 6.检查幼儿服饰等,消除不安全因素; 7.保证户外活动时间,不闲谈,认真观察,确保所有幼儿在视线内,随时调整运动量。 | 5.活动前后,协助老师做好三清(清人数、清场地、清器械),排除不安全因素; 6.做好幼儿活动前必要的准备(入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带、垫好毛巾等)及活动后的整理工作;活动中,配合老师做好指导和保护幼儿安全的工作; 7.根据气候及幼儿体质,照顾好体弱幼儿。 | 4.观察和记录幼儿身体发育状况和动作发展情况,并进行分析总结; 5.发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况,应及时矫正,严重时应及时就医; 6.随时处理幼儿突发意外情况。 | 3.关闭大门; 4.做好出入登记,严防无关人员进入; 5.注意园内监控系统,确保园内安全。 |
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教学 活动 |
| 8.提前做好准备,认真执行计划,确保教学活动有序安全; 9.组织教育活动,注意随机教育,灵活运用各种教育手段。为幼儿提供主动学习、探索、时间的机会,力求每位幼儿都有成功感。重视活动过程中对幼儿的评价; 10.指导幼儿养成正确的站、坐、走姿势和写画姿势,正确、安全地使用物品(如剪刀、铅笔等),注意用眼卫生; 11.带班时间不串班、不闲谈。 | 8.积极配合教师做好教学活动,对于活动中幼儿的异常行为及时关注、解决,协助老师做好活动后的整理工作。 | 7.对班级幼儿拿药情况进行巡视检查。 |
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| 喝水 | 12.定时提醒幼儿喝水,允许幼儿因需要喝水,保证幼儿每日喝水量,注重幼儿喝水习惯的培养,组织幼儿有秩序地喝水,并随机进行教育。 13.指导幼儿将喝水情况记录在统计表中,形成日、周、月统计表,并随机进行教育。
| 9.提前为幼儿准备好温度适宜的饮用水,随时满足幼儿喝水需求; 10.关注幼儿饮水情况,随时进行安全教育。
| 8.及时回收各班幼儿饮水情况统计,并分析总结,根据幼儿身体情况提出指导意见。 |
| 2.根据幼儿入园情况提供热水。 |
| 如厕 | 14.及时提醒幼儿如厕,了解幼儿大小便习惯,教育幼儿有便意时大胆告知,注重幼儿如厕习惯的培养,组织幼儿有秩序地如厕,并随机进行教育;允许幼儿随时如厕。
| 11.准备好卫生纸,方便幼儿随时取用。保持厕所通风,随时清洗、消毒,做到清洁、无异味; 12.允许幼儿随时如厕,及时跟随,讲清环节安全要求,与教师配合保证幼儿如厕有序安全,确认厕所内无幼儿后方可离开; 13.及时为幼儿提供帮助,耐心为遗尿、遗屎的幼儿更换衣裤; 14.观察幼儿大小便情况,发现异常及时处理。 | 9.及时对幼儿大小便异常情况进行指导反馈。 |
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| 教师 | 医务(保健)人员 | 安保人员 | 炊事员 | |
| 盥洗 | 15.提醒幼儿盥洗步骤,注重幼儿盥洗习惯的培养,组织幼儿有秩序地盥洗,并随机进行教育。 | 15.指导幼儿有序盥洗,按正确方法洗手、擦手、节约用水等; 16.及时清理厕所、盥洗室,确保地面不湿滑。 |
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| 进餐 | 16.创设安静、愉快的进餐环境,及时进行餐前教育,保证幼儿进餐时间; 17.协助保育员分餐,及时根据幼儿需要补充食物; 18.介绍饭菜,引起食欲,观察进餐情况,指导幼儿吃饱、吃好; 19.教育幼儿正确使用餐具,培养良好的进餐习惯; 20.餐后指导幼儿进行卫生清洁:放好餐具、洗手、漱口、擦嘴等; 21.不做、不说与幼儿进餐无关的事,餐前不组织幼儿做剧烈活动,餐后组织幼儿散步。 | 17.做好开饭前的准备,如清洁消毒、有序分发餐具等; 18.检查食物无霉无味、温度适中,注意食品、餐具卫生,并按规定使用; 19.关注个别幼儿,少盛多添,不催饭,让幼儿吃饱、吃好; 20.配合教师指导幼儿进行卫生清洁,培养良好的进餐习惯; 21.幼儿进餐结束后,餐具收齐,送厨房统一消毒; 22.做好饭后的清洁、整理工作; 23.配合保健大夫为特殊幼儿服药,核对姓名、药名、剂量、用法、服药时间等,做好服药登记。
| 10.检查厨房按带量食谱提供早、午餐、午点、晚餐情况,并登记; 11.检查厨房各餐点食品留样及登记情况,并登记; 12.对各班餐点前餐桌消毒情况进行检查登记; 13.检查各餐点工具消毒及登记情况,并登记。 |
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3.厨房负责人每餐半小时前试吃为幼儿提供的伙食,严格两餐间隔时间。 4.做好食品留样,并做好登记; 5.进班观察幼儿用餐情况,听取伙食情况反馈,保证幼儿正常用餐; 6.对幼儿早、午、午点晚餐工具进行消毒、登记。 |
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| 教师 | 保育员 | 医务(保健)人员 | 安保人员 | 炊事员 |
| 午睡 | 22.提醒幼儿不将物品带入寝室; 23.组织幼儿如厕后有序进入寝室,清点人数,安静入寝; 24.指导或帮助幼儿有序地穿脱衣、裤、鞋、袜,提醒叠好并放在指定的位置,盖好被子,按正确睡姿睡眠; 25.加强巡视,随时关注幼儿的状况,观察幼儿的面色、呼吸,发现异常情况要及时处理,并上报卫生保健人员和值班领导; 26.指导家长保证幼儿每天睡眠11-12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。 27.配合卫生保健人员做好午检工作。 | 24.保持寝室空气新鲜,注意通风、温度、湿度适宜; 25.如幼儿午睡时值班,其工作规程参照值班教师。 | 14.对各班幼儿午睡情况进行检查,并值班待命,遇突发事件及时处理。 | 6.做好午睡期间的安保工作,巡视幼儿园内外环境,保证安全。 |
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| 教师 | 保育员 | 医务(保健)人员 | 安保人员 | 炊事员 |
| 起床 | 28.组织幼儿按时起床,分组如厕,指导幼儿穿衣、整理仪表; 29.做好详细、清楚的交接班记录。 | 26.配合教师组织幼儿按时起床、指导幼儿有序如厕,指导幼儿穿衣,帮助幼儿整理仪表; 27.整理床铺,检查有无尿床、尿裤现象,有无遗漏幼儿,清理寝室卫生。 28.定期按要求为幼儿洗晒被褥,每天用紫外线消毒午睡室,并做好消毒记录。
| 15.对各班全日观察登记情况进行检查 指导。 |
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离园 |
| 30.稳定幼儿情绪,组织幼儿整理衣着及带回家的物品,清点人数; 31.热情接待家长,对幼儿在园情况进行及时反馈,做好交接,安全送走每个幼儿,及时清园; 32.时刻关注未离园幼儿的安全,与晚值班教师进行交接,做好值班记录; 33.配合保育员检查水、电等安全隐患。 | 29.帮助幼儿整理衣着及带回家的物品; 30.稳定幼儿情绪,配合教师做好幼儿离园工作; 31.与教师配合做好交接工作,确保幼儿安全; 32.整理好用具、玩具,做好幼儿水杯、毛巾、地面、门窗、玩教具、空气等消毒工作,清查寝室、活动室,整理卫生,检查水电等安全隐患,关好门窗。 | 16.按要求配好消毒液,由各班保育员负责领取,并登记; 17.检查各班地面、门窗、玩教具等消毒登记情况,并登记; 18.根据全园儿童情况进行营养计算,并制定下一周带量食谱(周五)。 19.每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次,对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价,及时向家长反馈结果。 | 7.打开大门; 8.家长凭卡接孩子离园; 9.所有孩子离园后,对园所情况进行检查,确保无人后,关闭大门; 10.夜班进行巡逻,并进行登记。 | 7.根据带量食谱采购第二天食品,并做好食品索证登记。 |
交接班 |
| 教师 | 保育员 | 医务(保健)人员 | 安保人员 | 炊事员 |
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| 教师和保育员应共同做好班务日志和交接班记录:清点当日到班幼儿人数;落实未来园幼儿的原因;幼儿健康状况;家长反映的有关情况;其它需要衔接的有关内容并签全名。 |
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闭园 |
| 园务领导小组成员提前到位,根据职责分工,对场地、各类器材设施、活动室、厨房、专用活动室等进行检查,重点检查幼儿易于隐身的寝室、卫生间、大型户外体育设施等部位,检查消防器械、安全监护器材、水电等,发现问题及时处理,并做好记录。确认所有人员离开后,封闭园门,夜班保安进入执勤状态。 |
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